Сестры Светлана Казак и Вера Новикова как большое сокровище держат в руках пожелтевшие от времени письма. Два тетрадных листа в клетку жительницы Клецка случайно нашли в пустующей родительской квартире. Оба много лет пролежали среди старых фотографий. Аккуратный почерк на бумаге привлек внимание горожанок. В тексте землячки прочитали слова благодарности от учеников своему любимому педагогу. Составлены они разными людьми, но адресат один – Анна Григорьевна Кипеть (Мартинович). 

– Это наша мама, – начинает разговор Светлана Павловна Казак. – Она всю жизнь посвятила работе с детьми. Целиком отдавала себя школе и получила за это самую важную награду – место в сердцах и памяти своих воспитанников. Именно в этом мы видим ценность найденных писем.

Судя по рассказам сестер, у их родительницы складывались теплые человеческие отношения со многими учениками.

– Она долгие годы дружила со своей выпускницей Галиной Пахолок, – приводит пример Вера Павловна Новикова. – Мама часто созванивалась с ней. Эта девушка даже приезжала к нам в гости.

Клетчанки вспоминают, что Анна Григорьевна никогда не отказывала в просьбе соседей позаниматься дома с их детьми.

– В этом ей виделась миссия настоящего педагога, – добавляют собеседницы. – И такое репетиторство она ни за что не соглашалась переводить на коммерческую основу.

Анна Кипеть была наставником, которому небезразлична судьба ее учеников. Педагог держала тесную связь и с детьми, и с их родителями.        

Вот почему Светлана Казак и Вера Новикова уверены, что их мама вела активную переписку и с другими выпускниками, которым она в разные годы давала знания по английскому языку. Но до наших дней сохранились только два письма из 60­х.     

Первое из них доставлено из Минска от Ольги Гладыщук. Сама девушка из Кореличей,  где Анна Григорьевна начинала свой педагогический путь.  

«Прошло уже несколько лет, как мы не виделись, но я Вас никогда не забывала. Всегда вспоминаются Ваши уроки и всё хорошее, что было связано у меня с Вами. Даже стыдно иногда становится за неприятности, которые доставляли Вам».

Далее автор делится радостью, что стала студенткой иняза, и добавляет, что это во многом заслуга учителя:

«Поступила на отделение испанского языка. Было трудно, но я своего добилась и теперь очень счастлива. За это обязана благодарить Вас. Вы вселили в меня веру в то, что любая цель достижима. И вот теперь, когда я уже студентка, говорю Вам большое спасибо».

Текст второго письма составлен в литовской Клайпеде рукой курсанта судомеханического отделения мореходного училища Владимира Высоцкого.

Выпускник Клецкой СШ №2 признается, что в школьные годы не мог себе представить всех трудностей взрослой жизни.

Автор искренне благодарит педагога за терпение и доброе отношение:

«Очень большое спасибо Вам за всё, что Вы сделали для нас – Ваших учеников. Очень часто мы, не понимая своих поступков, причиняли Вам много забот и неприятностей. Извините за все это».

Следующие строки письма посвящены училищу:

«Заниматься здесь непросто. Труднее, чем в вузе и техникуме. Во-первых, потому что здесь распорядок. Во-вторых, потому, что вместе с учебой мы проходим военную службу».

Заканчивается текст сообщением от Владимира Высоцкого, что в Клайпедской мореходке ему усиленно приходится заниматься английским.

Эта часть письма, должно быть, особенно привлекла внимание Анны  Кипеть.

– Мама наверняка остановилась на этом месте, читая текст, – говорят ее дочери. – Она была переживательным человеком. Но сильно тревожиться за Володю ей не стоило. Все ее выпускники из стен школы выходили с хорошими знаниями английского и после успешно сдавали вступительные экзамены. В разные годы это были ребята из СШ №2 и №1. 

А ведь язык Шекспира Анна Григорьевна могла и не начать преподавать.

– На первом месте долгое время стояла математика, которой она серьезно увлекалась в свои школьные годы, – вспоминает такой факт из биографии родительницы Вера Новикова. – Только позже, поступая в педучилище, мама выбрала языковое направление.

Всего в жизни А.Кипеть добивалась сама. Она рано потеряла обоих родителей, и ей пришлось воспитываться в детском доме.

– Там она прошла особую закалку характера, – считает Светлана Павловна.

Анна Григорьевна не пыталась влиять на профессиональный выбор своих дочерей. Вера и Светлана сами определили для себя, что хотят учить детей. Обе стали педагогами и сейчас занимаются с юными земляками на фортепианном отделении Клецкой ДШИ.

Собеседницы рассказывают, что, как и у их мамы, у них тоже складывается особая человеческая связь с некоторыми выпускниками. 

– У нас перед глазами был замечательный пример выстраивания отношений между наставником и учениками, – единодушны сестры. – Везде, где бы мы ни появлялись с мамой, ощущали, что ее любят и уважают. 

Найденные недавно письма доказывают, что Анна Григорьевна, кроме знаний, сделала главное в своей профессии – вложила в своих воспитанников такие важные качества, как душевность и эмпатия.

Равнодушные люди не могли написать наполненные теплом строки, которые прославляют великий труд учителя.  

Юрий МЫСЛИЦКИЙ.
Фото Екатерины МЕДВЕДЕВОЙ.