В Клецкой СШ №3 учатся ребята, которыми по праву гордится не только учебное заведение, но и весь район. Их имена сегодня знают на областном и республиканском уровне. Это Роман Мулявко и Вероника Милишкевич. Несмотря на то, что оба – десятиклассники, они уже добились выдающихся успехов в науке и творчестве, доказав, что целеустремленность и трудолюбие открывают любые двери.

Формула успеха

Роман Мулявко увлекался наукой с детских лет. Большой интерес у мальчика вызывали энциклопедии. Уже в первом классе лекцией о космосе он мог удивить любого взрослого. И сейчас в Роме осталась эта тяга к информации и стремление узнать механизм действия тех или иных процессов.

– Химия меня привлекала давно, еще до появления этого предмета в моем школьном расписании интересовался взаимодействием веществ: от чего может образоваться пена или получится взрыв, – рассказывает молодой человек. – Сейчас, понимая не только процесс, но и имея теоретическую подготовку, стало еще проще. Я смотрю на уравнение реакции, знаю, как связываются между собой разные химические группы – это не действия вслепую, а четкое направление.

К слову, Роман Мулявко – единственный ученик нашего района, который привез диплом первой степени с третьего этапа республиканской олимпиады по химии. В настоящее время он усиленно готовится к заключительному, четвертому этапу этих интеллектуальных состязаний.

– Чтобы добиться успеха, нужно обязательно много работать и помимо школьной программы, – уверен Роман. – Вместе с учителем Сергеем Васильевичем мы на факультативе разбираем задания, которые часто попадаются в олимпиадах. Конечно, и дома сам стараюсь искать информацию, которая может пригодиться, интересные факты.

Учитель химии Сергей Жигало гордится достижениями своего подопечного.

– Его сосредоточенности и трудолюбию можно только позавидовать. Когда человек увлечен – это сразу видно. Вот и Рома старается узнать как можно больше. С такими детьми работать очень легко, потому что не тратишь время на уговоры, объяснения, почему это важно. Они сами хотят учиться, стремятся добиться результата. Мы уже многое прошли, решили разные задания, но что будет на олимпиаде – никто не знает. Мы не гонимся только за результатом и местом любой ценой. Пройти в четвертый этап – это уже серьезное достижение.

На прошлой неделе десятиклассник находился на учебных сборах в Минском областном институте развития образования, где активно готовился к предстоящему событию вместе с другими сильнейшими школьниками области.

Роман достаточно общительный и открытый молодой человек. Его тяга к знаниям и стремление делиться уже изученной информацией точно не оставит равнодушным никого из окружающих. Уже сейчас он задумывается о будущей профессии.

– Я рассматриваю вариант выбрать химическое направление, чтобы больше погрузиться в эту тему, – делится планами школьник.

Гармония логики и вдохновения

Если Роман покоряет мир формул и реакций, то его одноклассница Вероника Милишкевич доказывает, что успевать можно абсолютно во всем. В минувшем декабре она блестяще победила в областном конкурсе «Ученик года» в номинации «Творческая деятельность».

– Про этот конкурс я слышала уже давно, всегда хотелось поучаствовать, – рассказывает Вероника. – В этом году на одной из перемен ко мне подошла завуч по воспитательной работе Ольга Владимировна Кунцевич и предложила попробовать свои силы. В школе я училась всегда хорошо, а с семи лет занималась на хореографическом отделении Детской школы искусств. Меня всегда захватывала сцена, поэтому творческое направление выбрала не случайно. Также с детства я любила рисовать, пробовала разные техники. Уже в 7 классе получилось поступить еще и на художественное отделение, чтобы учиться у профессионалов.

С одной стороны – учеба в школе, где все строго и четко, с другой – творчество, где ты ограничен только своей фантазией. Все навыки и умения девушка продемонстрировала и во время подготовки к конкурсу.

– Самым ответственным стал момент создания видео-визитки, – рассказывает завуч по воспитательной работе Ольга Кунцевич. – Вероника и здесь проявила креативность, составив презентацию в стихотворной форме.

– Помимо этого мы готовили еще и основную часть представления, – добавляет Вероника. – Это тоже стало интересным опытом, где я смогла заглянуть внутрь себя. После отправки материалов отпустила ситуацию и занялась другими делами, поэтому о выходе на областной этап и победе узнала с огромной радостью уже по факту.

Но творчество – не единственная сильная сторона Вероники. Ее победа в «Ученике года» совпала по времени с участием в третьем этапе республиканской олимпиады по истории, где ей удалось завоевать диплом второй степени.

Мама Вероники, Наталья Павловна, всегда поддерживает дочь в ее начинаниях:

– Мне как родительнице и педагогу приятно, что у нее есть самостоятельное, никем не навязанное стремление к знаниям. С самых ранних лет она стремилась быть лучше. Сейчас уделяет достаточно времени самоподготовке, но в то же время не забрасывает социальную жизнь. У нее много друзей, она пользуется авторитетом среди одноклассников.

Сама Вероника в данный момент активно готовится к четвертому этапу республиканской олимпиады по истории, а также строит планы на будущее:

– Конечно, я уже заглядываю вперед, планирую активно готовиться к централизованному экзамену и тестированию, чтобы получить максимальный результат. Мне нравятся языки, поэтому, скорее всего, буду выбирать специальность в этом направлении. Цель на жизнь – стать полиглотом и собрать собственную библиотеку минимум из 1000 книг. Они служат для меня вдохновением и отдыхом. Мне нравится что-то анализировать и узнавать новое. Может, поэтому у меня такие большие цели.

Истории Романа и Вероники – наглядный пример того, как важно вовремя заметить интерес и способности ребенка и дать им развиться. От всей души желаем ребятам блестящего выступления на заключительном этапе республиканской олимпиады и не останавливаться на достигнутом.

Виктория ГЕЛЬДЫМУРАДОВА.
Фото Инны ФЕДАРЧУК и из архива Клецкой СШ№3.